后两个事件的情况是我在网上找下来的，前两个事件是赵编导提供的。之所以能了解到前两个事件的具体情况，正好是由于在辽宁省教育电视台做了两期节目，与节目的负责人赵编导熟悉，对许多有关教育的看法与这位大姐相谈甚欢，前两个事件就是赵编导提供的。

赵编导的节目叫“热线60分”，主要内容就是针对家庭教育的。在平时，节目组就经常接到许多家长的来电，纷纷反映关于孩子难管的情况。我们家的孩子啊，动不动就拿跳楼啊上吊啊出走啊威胁我们，简直不知道该怎么办！

让咱们一起看看第一个悲剧。不管老师做得如何，这个孩子居然就这样离开了爱他的父母。和赵编导说到这个事情的时候，我的态度让这位大姐非常惊讶。

我说：对这个孩子表示遗憾，但一点都不同情；对学校表示同情，对家长表示遗憾。

她问为什么？

我说：孩子自杀是个人的悲剧也是家庭的悲剧，谁都不愿意看到这样的悲剧。但这样的悲剧背后到底什么是最让人感到遗憾的？我想很多人其实想的并不正确。简单以为学校的老师给予体罚或者侮辱而导致孩子自杀，就把责任和愤恨全部迁怒于学校，这肯定是没有道理的，当然我并不是赞成学校的某些老师的做法。说句极端的话，无论是遇到什么样的问题，也不应该简单地用自杀的方式来表达自己的愤怒和不满。这只能说明思想的不成熟和幼稚。

如果有人说，你能期望一个十岁的孩子有什么样的成熟思想？

那当然！因为孩子还小，那为什么他要选择这样的方式？还是说明他对自杀的理解有着很片面和潜意识里的认可。在我看来，自杀应该算是道德品质里最差的一种行为，当然我这里主要指的是孩子。比如我们的家长从小都会教育孩子不要骂人，不要偷钱包等，认为这是不道德的行为。而自杀呢，应该算是比任何一种我们能想象的行为都恶劣的行为。它给别人造成的痛苦是最沉重的，它没有给自己任何弥补的机会，是人格最失败的行为。很多人以为自杀是心理问题，但实际上1/3的自杀者是没有心理问题的。自杀是耻辱和罪恶的，家长应该从小给孩子灌输这样的观念。为什么会有许多自杀的情况，其实老百姓早就用一句话说明白了，就是：一哭二闹三上吊。作为家长如果从小不知道如何正确满足孩子的要求，孩子就用哭闹等方式来寻求，当要求再三变得无理，要挟的方式也变得更加极端和危险。在那样的情势下，孩子自觉没有办法或没有面子继而铤而走险也就很正常了。从以上的几个案例来看，我们都能看出这样的趋势来。我认识的一位家长就曾经对我讲，他对孩子本来是很严厉的，（我们姑且不论这个家长平时的做法有何不妥），但他们单位的一个同事而且是单位的高级主管的事情对他刺激很大，那个同事的孩子上高中了，就因为和家人说话不和，直接从18楼跳了下去，孩子的母亲一直责怪他为什么非要批评孩子，这个家从此就毁了。他告诉我他怕他孩子着急了也那样，所以只好用“儿孙自有儿孙福”的话来安慰自己，自己管不了将来自然有政府管。这个家长朋友也是一个很优秀的企业高管，他的认识、见地和智慧都给我留下很深刻的影响，我们也是很好的朋友，但他对孩子的无奈也给我留下巨大的遗憾。我们的家长往往面对孩子的威胁和叫嚣而无可奈何，就是因为对自杀等自虐行为有一种恐惧感而没有与孩子进行深层次的交流，使得孩子一次次利用这些作为借口。而最后终于有一次成为真的。　

所以只要孩子因为没有满足要求而在地下打滚的时候，您就断然拒绝他的要求而且说明这样只会让他的想法更加不可能实现的时候，他就会站起来想正确的办法。不要让他继续尝试各种无赖的办法来挑战你的神经和底线。也就不会有以后的麻烦。

关于自杀的话有好多想说，但今天就想跟家长朋友着重强调的是：不要怕麻烦怕哭闹就一味满足孩子无理要求，因为你总有满足不了他的时候，那时候就很危险；要帮助孩子建立正确的价值观，以及对满地打滚、离家出走、自虐乃至自杀的正确认识，要不孩子会以为这是个对付家长很灵验的办法。

作为学校和政府来说，我以为是无法也不需要对已经自杀的学生和家庭做更多的事情，如果学生由于校园建设不合理而遭受身体的损伤，学校和政府应该负责，由于老师等不当的做法对孩子心灵造成伤害，应该道歉或补偿，但不能对因此而造成的自杀进行补偿，因为这就超出了学校应该做的事情了。也许我的观点很多人不赞同，但我认为这更多是家庭教育的问题。如果孩子连这样的挫折或磨难都经受不了的话，是没有什么前途的。因为我们真的无法预测一个人会遇到多么大的悲剧和桀难，那么学校至少是人之初体验，片面苛求学校是一个乐土是愚蠢的，这样的花盆是长不出大树的。当然，学校和政府有责任应该加强家长学校的工作，帮助家长建立正确的教育观和方法是责无旁贷的事情。但我们也看得出来，很多学校抓的是分数，而不是教育。虽然学校也不愿意这样也很矛盾，但这样糟糕的状态不需要我说大家都知道。我只好说你这个家长了！

我内心里对那自杀的孩子和家长感到很痛心的。我都不敢想象他们的悲痛和绝望，但是我还是要说，作为家长你的责任最大。希望我们的家长朋友从别人的悲剧中有所反思。

哎！希望自杀的孩子安息。